Chave de inscrição: 022
Responsável: Maria Alice Sá Balduino
Dia e horário da aula: Quarta-feira, das 10:30h às 12:30h
Modalidade: Presencial
Local: Sala de cerâmica da Maracanã - Sala 7 da COART
Carga horária: 30 horas
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Início em: 09/10/2024
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Término em: 04/12/2024
Resumo:
Para além dos aspectos de criatividade e conexão com a ancestralidade, é fundamental destacar o caráter terapêutico da prática da arte com argila. O trabalho com o barro pode proporcionar uma experiência profundamente relaxante para os participantes, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida, inclusive no âmbito acadêmico. O contato com a argila oferece aos estudantes a oportunidade de se desconectarem do estresse cotidiano e se concentrarem plenamente no momento presente, enquanto moldam e dão forma às suas criações. Além disso, o processo de criação de uma peça cerâmica, desde a concepção até a finalização, oferece uma sensação de realização e autoestima, contribuindo para o bem-estar emocional dos participantes, podendo levá-los a uma profissionalização, caso queiram buscar mais conhecimento após o curso, tornando-se artistas de fato. A atividade proposta, que consiste em uma oficina de cerâmica utilizando o barro como material principal, envolve diversas áreas do conhecimento, como:
•1. Artes: A oficina de cerâmica é uma forma de expressão artística. Envolve técnicas de modelagem, escultura e pintura, além de estimular a criatividade e a percepção estética dos participantes.
•2. História da Arte: Ao abordar a prática ancestral da cerâmica e sua evolução ao longo do tempo, a atividade oferece uma oportunidade para discutir a história da arte, incluindo o desenvolvimento de técnicas e estilos ao longo das diferentes civilizações.
•3. A cerâmica está intrinsecamente ligada à cultura e à sociedade, como exemplificado pela homenagem da UERJ a Ana das Carrancas, uma mulher nordestina não acadêmica que se apaixonou pelas carrancas e começou a reproduzi-las em barro. Explorar a ancestralidade por meio da arte do barro pode abrir caminho para discussões sobre uma ampla gama de práticas culturais, tradições e estilos de vida em diferentes partes do mundo.
•4. Psicologia: O aspecto terapêutico da atividade envolve o bem-estar emocional dos participantes. Estudar como a arte do barro pode impactar positivamente a saúde mental e emocional das pessoas pode ser um foco interessante dentro dessa área do conhecimento.
•5. Educação Artística: A oficina oferece uma oportunidade para a educação artística, permitindo que os participantes desenvolvam habilidades técnicas e expressivas, bem como uma compreensão mais profunda dos princípios fundamentais da arte.
•6. Ciência dos Materiais: Embora seja mais tangencial, a atividade também pode envolver conceitos relacionados à ciência dos materiais, especialmente no que diz respeito às propriedades físicas e químicas do barro e como elas influenciam o processo de modelagem e queima da cerâmica.
Objetivo Geral:
Proporcionar aos participantes um primeiro contato com as técnicas de manuseio do barro e, através desse processo, levá-los ao aprimoramento de suas habilidades até alcançarem a transformação física desse material em peças cerâmicas, ou seja, arte de fato. A atividade visa estimular sua criatividade, promover reflexões sobre ancestralidade e oferecer uma experiência enriquecedora em torno ao autoconhecimento.Essas são apenas algumas das áreas do conhecimento que podem ser abordadas através da atividade proposta. A interdisciplinaridade presente na oficina de cerâmica com barro proporciona uma rica experiência educativa, integrando diferentes perspectivas e conhecimentos para enriquecer a compreensão dos participantes.
Conteúdo:
•1. Introdução à cerâmica: Breve histórico da cerâmica, suas aplicações e importância cultural ao longo da história.
•2. Propriedades do barro: Exploração das características físicas e químicas do barro, incluindo tipos de argila, plasticidade, contração durante a queima, etc.
•3. Técnicas de modelagem: Demonstração e prática de técnicas básicas de modelagem, como rolinho, placas, esculpimento com desbastadores e pinceis, mão livre.
•4. Torno cerâmico: Introdução ao uso do torno cerâmico para criação de peças, se disponível.
•5. Decoração e acabamento: Exploração de técnicas de decoração, como incisão, carimbo, pintura com engobe, esmaltação, entre outras se disponível.
•6. Queima: Visão geral dos diferentes tipos de fornos e processos de queima, incluindo queima baixa, média e alta temperatura.
•7. Aspectos terapêuticos: Discussão sobre os benefícios terapêuticos da prática da cerâmica, incluindo relaxamento, expressão emocional e autoconhecimento.
•8. Ancestralidade e cultura: Reflexões sobre a relação entre a cerâmica e a ancestralidade, explorando exemplos de tradições cerâmicas em diferentes culturas ao redor do mundo e principalmente no Brasil.
•9. Segurança e cuidados: Orientações sobre segurança no manuseio do barro e dos equipamentos de cerâmica, além de cuidados durante o processo de queima.
•10. Prática dirigida: todas as aulas envolvem práticas onde os participantes têm a oportunidade de aplicar as técnicas discutidas e criar suas próprias peças cerâmicas, com orientação e suporte.